Cetak RPP Massal

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

MAN 5 Banjar

Banjar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KURIKULUM BERBASIS KARAKTER (KBC)

A. Spesifikasi
Satuan Pendidikan	MAN 5 Banjar
Mata Pelajaran	Fikih
Kelas / Fase	XI
Tahun Ajaran	2025/2026
Alokasi Waktu	8 jp, 4 x pertemuan
Topik Pembelajaran	Hukum jinayah

B. Identifikasi
Dimensi Profil Lulusan	Keimanan dan Ketakwaan, Kejujuran, Kepedulian, Tanggung jawab, Keadilan
Topik Panca Cinta	Cinta Allah dan Rasul-Nya, Cinta Ilmu, Cinta Lingkungan, Cinta Diri dan Sesama Manusia
Materi Integrasi KBC	### Topik Panca Cinta Cinta Allah dan Rasul-Nya: Memahami sifat Allah yang penuh rahmah dan mencintai ibadah dengan penuh kerinduan. Cinta Ilmu: Menumbuhkan niat ikhlas dalam mencari ilmu dan mengembangkan penalaran kritis. Cinta Lingkungan: Mengembangkan karakter peduli lingkungan dan mencegah pencemaran. Cinta Diri dan Sesama Manusia: Membangun empati dan menciptakan lingkungan belajar yang positif. ### Materi rujukan Sifat-sifat Allah (Jamaliyah & Jalaliyah) dan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari. Pilar pencari ilmu dan semangat belajar sepanjang hayat. Tanggung jawab sosial dan lingkungan sebagai akhlak mulia. ### Benang merah ke mapel Hukum jinayah dalam Fikih mengatur tindakan yang mencerminkan keadilan dan tanggung jawab, sejalan dengan prinsip cinta Allah dan Rasul-Nya serta cinta lingkungan dan sesama manusia. ### Contoh integrasi di kegiatan Siswa melakukan diskusi kelompok tentang dampak hukum jinayah terhadap masyarakat dan lingkungan, serta bagaimana hukum tersebut mencerminkan cinta kepada Allah dan sesama.

B. Identifikasi

Dimensi Profil Lulusan

Keimanan dan Ketakwaan, Kejujuran, Kepedulian, Tanggung jawab, Keadilan

Topik Panca Cinta

Cinta Allah dan Rasul-Nya, Cinta Ilmu, Cinta Lingkungan, Cinta Diri dan Sesama Manusia

Materi Integrasi KBC

### Topik Panca Cinta

Cinta Allah dan Rasul-Nya: Memahami sifat Allah yang penuh rahmah dan mencintai ibadah dengan penuh kerinduan.
Cinta Ilmu: Menumbuhkan niat ikhlas dalam mencari ilmu dan mengembangkan penalaran kritis.
Cinta Lingkungan: Mengembangkan karakter peduli lingkungan dan mencegah pencemaran.
Cinta Diri dan Sesama Manusia: Membangun empati dan menciptakan lingkungan belajar yang positif.

### Materi rujukan

Sifat-sifat Allah (Jamaliyah & Jalaliyah) dan implementasinya dalam kehidupan sehari-hari.
Pilar pencari ilmu dan semangat belajar sepanjang hayat.
Tanggung jawab sosial dan lingkungan sebagai akhlak mulia.

### Benang merah ke mapel
Hukum jinayah dalam Fikih mengatur tindakan yang mencerminkan keadilan dan tanggung jawab, sejalan dengan prinsip cinta Allah dan Rasul-Nya serta cinta lingkungan dan sesama manusia.

### Contoh integrasi di kegiatan
Siswa melakukan diskusi kelompok tentang dampak hukum jinayah terhadap masyarakat dan lingkungan, serta bagaimana hukum tersebut mencerminkan cinta kepada Allah dan sesama.

C. Desain Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran	Siswa dapat menjelaskan konsep hukum jinayah dan aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari. Siswa dapat menganalisis dampak hukum jinayah terhadap masyarakat dan lingkungan. Siswa dapat menumbuhkan rasa cinta kepada Allah dan Rasul-Nya melalui pemahaman hukum yang adil. Siswa dapat menunjukkan kepedulian terhadap lingkungan melalui tindakan nyata dalam diskusi kelompok.
Model & Metode	Model: LOK-R

D. Pengalaman Belajar
Kegiatan Awal	Mengawali pelajaran dengan membaca ayat Al-Qur'an yang berkaitan dengan keadilan dan hukum. Diskusi singkat tentang pemahaman siswa mengenai hukum jinayah dan kaitannya dengan cinta Allah dan sesama.
Kegiatan Inti	Belum ada rincian kegiatan inti.
Kegiatan Penutup	Mengadakan tanya jawab untuk memastikan pemahaman siswa tentang hukum jinayah dan prinsip-prinsip Panca Cinta. Menyimpulkan pelajaran dengan menekankan pentingnya keadilan dan cinta kepada Allah dalam setiap tindakan.

E. Asesmen Pembelajaran
Asesmen Proses	Observasi partisipasi siswa dalam diskusi kelompok. Penilaian catatan literasi siswa dan refleksi pribadi mereka.
Asesmen Akhir	-

Mengetahui,

Kepala Madrasah

ARBAIN, S.Ag., M.Pd.I

NIP. 197411152007101001

Banjar, 23 May 2026

Guru Mata Pelajaran

Khairuddin. S.Ag

NIP. 197108082007011024

Cetak 1 RPP Terpilih

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KURIKULUM BERBASIS KARAKTER (KBC)