Cetak RPP Massal

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

MAN 5 Banjar

Banjar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

B. Identifikasi
Dimensi Profil Lulusan	Keimanan dan Ketakwaan, Kejujuran, Kepedulian, Tanggung jawab
Topik Panca Cinta	Cinta Allah dan Rasul-Nya, Cinta Ilmu, Cinta Lingkungan, Cinta Diri dan Sesama Manusia
Materi Integrasi KBC	### Topik Panca Cinta Cinta Allah dan Rasul-Nya: Memahami sifat Allah yang penuh rahmah dan menumbuhkan cinta beribadah. ### Materi Rujukan Sifat-sifat Allah: Jamaliyah dan Jalaliyah. Konsep rahmah Allah lebih dominan daripada ghadhab. ### Benang Merah ke Mapel Dalam pembahasan Jarimah Riddah, siswa akan memahami konsekuensi dari tindakan yang bertentangan dengan cinta kepada Allah dan Rasul-Nya, serta pentingnya menjaga keimanan. ### Contoh Integrasi di Kegiatan Siswa akan melakukan diskusi kelompok tentang pengaruh cinta kepada Allah dalam menjaga keimanan dan menghindari jarimah riddah, serta bagaimana tindakan ini mencerminkan akhlak mulia.

B. Identifikasi

Dimensi Profil Lulusan

Keimanan dan Ketakwaan, Kejujuran, Kepedulian, Tanggung jawab

Topik Panca Cinta

Cinta Allah dan Rasul-Nya, Cinta Ilmu, Cinta Lingkungan, Cinta Diri dan Sesama Manusia

Materi Integrasi KBC

### Topik Panca Cinta

Cinta Allah dan Rasul-Nya: Memahami sifat Allah yang penuh rahmah dan menumbuhkan cinta beribadah.

### Materi Rujukan

### Benang Merah ke Mapel

Dalam pembahasan Jarimah Riddah, siswa akan memahami konsekuensi dari tindakan yang bertentangan dengan cinta kepada Allah dan Rasul-Nya, serta pentingnya menjaga keimanan.

### Contoh Integrasi di Kegiatan

Siswa akan melakukan diskusi kelompok tentang pengaruh cinta kepada Allah dalam menjaga keimanan dan menghindari jarimah riddah, serta bagaimana tindakan ini mencerminkan akhlak mulia.

C. Desain Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran	Siswa dapat menjelaskan pengertian dan konsekuensi dari jarimah riddah dalam konteks Fikih. Siswa dapat menganalisis faktor-faktor yang dapat menyebabkan seseorang terjerumus dalam jarimah riddah. Siswa dapat menumbuhkan cinta kepada Allah dan Rasul-Nya serta memahami pentingnya menjaga keimanan dalam kehidupan sehari-hari.
Model & Metode	Model: LOK-R

D. Pengalaman Belajar
Kegiatan Awal	Pembukaan: Guru menyapa siswa dan menjelaskan tujuan pembelajaran hari ini. Ice Breaking: Diskusikan bersama siswa tentang pengalaman mereka dalam beribadah dan bagaimana mereka merasakan cinta kepada Allah.
Kegiatan Inti	Belum ada rincian kegiatan inti.
Kegiatan Penutup	Kesimpulan: Guru merangkum pembelajaran hari ini dan menekankan pentingnya cinta kepada Allah dalam menghindari jarimah riddah. Doa Penutup: Mengajak siswa berdoa agar senantiasa diberikan keimanan dan cinta kepada Allah.

E. Asesmen Pembelajaran
Asesmen Proses	Observasi: Mengamati partisipasi siswa selama diskusi dan kolaborasi. Kuis: Memberikan kuis singkat tentang materi jarimah riddah dan sifat-sifat Allah.
Asesmen Akhir	-

Mengetahui,

Kepala Madrasah

ARBAIN, S.Ag., M.Pd.I

NIP. 197411152007101001

Banjar, 23 May 2026

Guru Mata Pelajaran

Khairuddin. S.Ag

NIP. 197108082007011024