KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
MAN 5 Banjar
Banjar
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
KURIKULUM BERBASIS KARAKTER (KBC)
| A. Spesifikasi | |
|---|---|
| Satuan Pendidikan | MAN 5 Banjar |
| Mata Pelajaran | Akidah Akhlak |
| Kelas / Fase | XII |
| Tahun Ajaran | 2025/2026 |
| Alokasi Waktu | 2 JP |
| Topik Pembelajaran | Menghindari Bahaya Fitnah di Era Digital |
| B. Identifikasi | |
|---|---|
| Dimensi Profil Lulusan | Keimanan dan Ketakwaan, penalaran kritis, Kolaborasi, Komunikasi |
| Topik Panca Cinta | Cinta Allah dan Rasul-Nya, Cinta Ilmu, Cinta Diri dan Sesama Manusia |
| Materi Integrasi KBC | Materi Pembelajaran Pengertian: Fitnah adalah perkataan bohong atau tanpa dasar dengan maksud menjelekkan orang lain. Dalil: QS. Al-Baqarah: 191 ("...dan fitnah itu lebih kejam daripada pembunuhan"). Bentuk Fitnah Modern: Penyebaran hoaks, cyberbullying, dan pembunuhan karakter di media sosial. Solusi: Teknik Tabayyun |
| C. Desain Pembelajaran | |
|---|---|
| Tujuan Pembelajaran | Tujuan Pembelajaran (Capaian) Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan mampu: Menjelaskan definisi fitnah berdasarkan dalil Naqli (Al-Qur'an/Hadist). Mengidentifikasi perbedaan antara kritik, fakta, dan fitnah. Menganalisis dampak negatif fitnah bagi diri sendiri dan masyarakat. Menerapkan perilaku Tabayyun (klarifikasi) dalam menerima informasi. |
| Model & Metode |
Model: Problem Based Learning (PBL)
|
| D. Pengalaman Belajar | |
|---|---|
| Kegiatan Awal | Guru memulai dengan cerita singkat/pemantik tentang seseorang yang reputasinya hancur karena satu komentar bohong. |
| Kegiatan Inti |
Belum ada rincian kegiatan inti.
|
| Kegiatan Penutup | Kesimpulan: Fitnah bukan hanya dosa lisan, melainkan senjata pemusnah massal bagi persaudaraan. Di era digital, ketelitian (Tabayyun) adalah perisai, dan diam adalah lebih baik daripada menyebarkan sesuatu yang belum tentu benar.Guru mengajak siswa membedah kembali proses berpikir mereka selama diskusi tadi. |
| E. Asesmen Pembelajaran | |
|---|---|
| Asesmen Proses | Sikap: Observasi kejujuran dan cara berkomunikasi saat diskusi. Pengetahuan: Tes tertulis/kuis singkat mengenai perbedaan fitnah dan ghibah. |
| Asesmen Akhir | - |
Mengetahui,
Kepala Madrasah
ARBAIN, S.Ag., M.Pd.I
NIP. 197411152007101001
Banjar, 23 May 2026
Guru Mata Pelajaran
Mustaqim. S.Pd.I
NIP. 197401162025211007