Cetak RPP Massal

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

MAN 5 Banjar

jl. Lap. MTQ simpang pipih Aluh-aluh, kec. Aluh aluh besar kab.Banjar , Kalimantan Selatan 70655.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

B. Identifikasi
Dimensi Profil Lulusan	Keimanan dan Ketakwaan, Kewargaan, Kreativitas, Kolaborasi, Kemandirian, Komunikasi
Topik Panca Cinta	Cinta Allah dan Rasul-Nya, Cinta Ilmu, Cinta Diri dan Sesama Manusia
Materi Integrasi KBC	Pelepasan Harta dalam Islam adalah tindakan yang dianjurkan untuk mendekatkan diri kepada Allah dan Rasul-Nya. Dalam konteks ini, kita belajar bahwa harta bukanlah tujuan utama, melainkan sarana untuk mencapai keridhaan Allah. Dengan berbagi harta, kita menunjukkan Cinta Allah dan Rasul-Nya, serta memperkuat ikatan sosial di antara sesama manusia. Konsep ini juga mencerminkan Cinta Ilmu, di mana pengetahuan tentang hakikat harta dan tanggung jawabnya sangat penting dalam kehidupan seorang Muslim. Selain itu, pelepasan harta memperlihatkan Cinta Diri dan Sesama Manusia, karena dengan berbagi, kita membantu mereka yang membutuhkan dan memperkuat persaudaraan. Sebagaimana Allah berfirman dalam Al-Qur'an (Surah Al-Baqarah: 261) bahwa perumpamaan orang yang menginfakkan hartanya di jalan Allah bagaikan sebutir biji yang menumbuhkan tujuh bulir, di mana setiap bulir berisi seratus biji.

C. Desain Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran	Siswa dapat memahami konsep pelepasan harta dalam Islam dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari dengan baik.
Model & Metode	Model: Cooperative Learning

D. Pengalaman Belajar
Kegiatan Awal	Menyampaikan tujuan pembelajaran dan pentingnya pelepasan harta dalam Islam. Mengajak siswa berdiskusi tentang pengalaman mereka terkait berbagi harta.
Kegiatan Inti	2. Mengaplikasikan Fase 1: Pembentukan Kelompok Bagi siswa ke dalam kelompok-kelompok kecil (5-6 siswa per kelompok). Arahkan masing-masing kelompok untuk mendiskusikan pengertian pelepasan harta dan contoh-contohnya dalam kehidupan sehari-hari. Fase 2: Diskusi Kelompok Setiap kelompok mendiskusikan satu aspek dari pelepasan harta yang mereka pilih (misal: zakat, sedekah, wakaf). Minta setiap kelompok untuk mencatat dalil-dalil yang mendukung pemahaman mereka. Fase 3: Presentasi Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi mereka selama 5 menit. Setelah presentasi, adakan sesi tanya jawab untuk memperdalam pemahaman. 3. Merefleksi Fase 4: Refleksi Minta siswa untuk menuliskan satu tindakan nyata yang bisa mereka lakukan terkait pelepasan harta. Diskusikan di kelas tentang bagaimana tindakan tersebut dapat mendekatkan diri kepada Allah dan Rasul-Nya.
Kegiatan Penutup	Mengulangi kembali poin-poin penting tentang pelepasan harta dalam Islam. Mengajak siswa untuk berkomitmen melakukan tindakan berbagi harta dalam kehidupan sehari-hari.

E. Asesmen Pembelajaran
Asesmen Proses	Observasi selama diskusi kelompok untuk menilai partisipasi siswa. Penilaian terhadap presentasi kelompok berdasarkan kejelasan dan kedalaman pemahaman.
Asesmen Akhir	Minta siswa untuk membuat refleksi tertulis tentang apa yang mereka pelajari dan bagaimana mereka akan menerapkannya. Ujian singkat tentang konsep pelepasan harta dalam Islam dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya.

Mengetahui,

Kepala Madrasah

[ Belum Disetujui Kamad ]

ARBAIN, S.Ag., M.Pd.I

NIP. 197411152007101001

Banjar, 28 July 2026

Guru Mata Pelajaran

Khairuddin. S.Ag

NIP. 197108082007011024